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  • 2018-03-29匿名
    朱老师的课程特别棒!
  • 2017-11-13匿名
    朱老师,你真棒
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心态可以“空杯”么?
2014-11-14 11:58:11 作者:朱衍强 浏览次数:140

经常遇到很多培训红包群规则群主规则在课程一开始之前,都在讲:我们要有“空杯心态”,我们只有把杯子清空才能存入更多的水……

什么叫做“空杯”,顾名思义,就是把杯子倒空,然后再存入新的水。如果上来我们就去讲“空杯心态”,暂且不论对于错,如果我们在听别人讲课,别人一上来就说:朋友们,我们要有空杯心态,只有有了空杯心态,我们才能更好的学习……

你听多了,你烦不烦?你觉的台下的听众为什么听你的课就必须得“空杯”?我看,是你心虚,怕别人反驳你,所以你才让人把原来的知识都忘掉,专心致志的听你“毁人不倦”!

台下坐的都是成年人,且不说别人,只是我们自己能做到真正的“空杯”心态吗?给成年人讲课,我们首先要先了解成年人的心态是什么,他们想要的是什么。

我们都在向别人传授“创新”,为什么我们就不能创新呢?

其实,我们在学习TTT培训的时候,就已经知道了,成年人喜欢听故事,喜欢受人尊重,但是他们有很多人却不喜欢主动互动,哪怕是回答问题。

我们在破冰的时候难道只能让人“空杯”吗?就没有别的更好的办法了吗?

其实不然。我们可以不把让人反感的“空杯”挂在嘴上,但是在实际的破冰阶段,我们就给他灌输谦虚的心态,让他们放下成见,放平心态。

我在课程开始的时候,喜欢让他们自己给自己定位,提一些简单的问题,比如:当面对父母的时候,我们的定位是什么?职责是什么?当面对自己的另一半的时候,我们的定位是什么?职责是什么?……一直延伸到当下的课堂纪律里面,这样,他们就会在潜移默化中被我们所引导,而达到我们所想要的效果。

“请君入瓮”其实是个很不错的办法。

每一次的课程,对与我们来说,都是一个未知数,除了我们对课件的掌控,对边际知识的掌控,对前期准备的掌控之外,对于其他我们都是无能为力。我们永远不知道,在即将开始的课堂上,学员们会是什么状态,他们会发生什么事情。我们只有使出浑身解数,才能不断的影响他们。我们只有全身心的投入,才能影响他们全身心的投入。

在很多课堂上,我也发现了不同的问题。比如:

当老师发觉课堂上,有学员没有进入状态,很着急。因为他一个人的状态可以影响他身边很多的人。这个时候该怎么办?

当老师在课堂上发觉有个别学员对他的课程有反抗心理怎么办?

当老师发觉有人不遵守纪律怎么办?

……

对于以上问题,每位老师可能都会有不同的处理方式,但是一定要记得一句话:适合的,才是最好的!

我们不要人云亦云,做出自己的个性出来。随手拈来,不成大雅,祝同行者们能有更好的创新,适合的才是最好的!


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